Дети

[Климентьева Алена]

Веселые ребята! Весело зажигают 

[xapuyc]

Прогуливаюсь по берегу реки. Впереди идёт семья: папа, мама и ребёнок. А весь берег усеян коровьими лепёшками. Ребёнок спрашивает у отца:
- Папа, а кто это накакал?
- Спроси у мамы.
- Мама, а кто это СТОЛЬКО накакал?
Мать:
- Ну, а ты как думаешь? Кто мог накакать у реки?
- Русалочка?

[xapuyc]

А у вас какого цвета?

Когда шкет был ещё в стадии пусички, мы как раз только в сад ходить
начали, у него была такая маза, он своё настроение определял по
колориметрической шкале.
Ну, то есть по цветовой гамме.
Выглядело это примерно так.
Идём допустим с утра, я спрашиваю.
- Ну, как у тебя сегодня настроение?
Он задумывался ненадолго и определял.
- Фиолетовое!
Не знаю, кто его научил и надоумил, но оттенков была масса.
К примеру.
- У меня сегодня настроение черное (черное не было плохим), но если мы
сейчас купим пару сырков, оно будет зелёное (зелёное это было совсем
чики-пуки и шик/блеск/красота).
Или рассказывал о событиях за день.
- У меня после тихого часа настроение было какое-то тёмно-синее.
- В цмик или в эржэбэ? - уточнял я из вредности.
- Чево? - переспрашивал шкет подозрительно, и объяснял. - В садике,
папа! В садике!
Мол экой ты тупой!

Вообщем, это было весьма удобно. Я научился разбираться в тончайших
цветовых оттенках, от "красный как ногти у НиныПалны" до "серо-зилёновое
как колготы у Варварки".
Потом конечно забыл всё.
Помню такой эпизод.
Едем в электричке, напротив сидит краля, болтает по телефону. С подругой
видимо.
И вдруг в ответ на какую-то её реплику произносит раздраженно в трубку.
- Да не пойду я! Почему-почему... Потому что! Настроение потому что -
полное говно!
- Коричневое! - тут же поправил мальчик.
- Чевоооо? - не поняла та.
- Коричневое настроение! - терпеливо повторил он.
- Да, действительно!... - как-то сразу смутилась девица и добавила в
трубку, косясь на шкета, - Вот тут поправляют, - коричневое. Коричневое
у меня настроение.
Шкет одобрительно кивнул, и уточнил.
- Как говно!
Отвернулся к окну и потерял к девице всякий интерес.

[Александр Кононов]

Долго думал куда это сообщение поместить в раздел "дети" или раздел "головоломки".
Мой сын навострился придумывать загадки. Первой по-моему была такая:

Много зуб, одна нога.

Впрочем это простенькая, а пару дней назад он придумал:

Без рук, без ног, без карандаша, а рисует.

Погодите улыбаться, сначала угадайте ответ.

[Тимошок Игорь]

Расческа и комп?

[Чеблакова Лена]

Без рук, без ног, без карандаша, а рисует. - может мороз на окнах?

[xapuyc]

Много зуб, одна нога.

Ну, тут всё однозначно. Это одноногий многозуб! 

Без рук, без ног, без карандаша, а рисует.

А здесь уже ответов масса. Даже помимо уже упомянутых выше.
Буквально недавно читал про дельфина, который кистью рисует полотна. Он подходит в качестве ответа по формальным признакам - рук и ног у него нет и вместо карандаша кисть.
и т.д.
Но вот что из возможных ответов имел в виду твой сын - вот это уже инетресная логическая задачка. 

[xapuyc]

Может принтер? 

[Пестерева Наталья]

Долго думал куда это сообщение поместить в раздел "дети" или раздел "головоломки".
Мой сын навострился придумывать загадки. Первой по-моему была такая:

Много зуб, одна нога.

вилы, грабли подходит  

хотя откуда зимой такие ассоциации

ps. Всесезонный вариант  - вилка   

[xapuyc]

Много зуб, одна нога.

Внимательно читаем описание строения улитки:

... Оказывается, самым "зубастым" животным на Земле является виноградная улитка. У нее во рту красуется аж 25 тысяч зубов! Мелкие зубки без малейшего напряжения размалывают даже очень жесткие листья и стебли. ...

... У всех улиток есть одна большая нога, расположенная с нижней стороны. ...

Шура, у тебя вундеркинд подрастает!  

[xapuyc]

Зубная щетка?

[Тимошок Игорь]

Шура, у тебя вундеркинд подрастает!  

А ты что ли сомневался? 

[Александр Кононов]

Конечно, куча ответов подходит, но первое, действительно расческа.
А ответ на второй карандаш.

[xapuyc]

А ответ на второй карандаш.

Гениально! 

[Чеблакова Лена]

Шура вы уже интегралы проходите?